ارتباط شیوه های شناختی گریگوریک با ویژگی های کارآفرینی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور

هدف این پژوهش بررسی رابطه ی شیوه های شناختی با ویژگی های کارآفرینی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور در مرکز تهران است. این تحقیق از نوع توصیفی و هم بستگی بوده و مبتنی بر داده های جمع آوری شده از روش میدانی می باشد. جامعه ی آماری این تحقیق شامل 5962 دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور مرکز تهران است. حجم نمونه با روش نمونه گیری طبقه بندی تصادفی، 361 نفر تعیین شد. پس از جمع آوری و تحلیل داده ها، الگوهای تحلیل مسیر توسط نرم افزار لیزرل برای بررسی رابطه ی شیوه های شناختی گریگوریک با کارآفرینی و با شاخص های کارآفرینی ترسیم شد. آزمون فرضیه ها نشان داد که، شیوه های شناختی با ویژگی های کارآفرینی رابطه ی مثبت و معناداری دارد و از بین متغیرهای شیوه ی شناختی بیش ترین تا کم ترین تأثیر به ترتیب به شاخص های شیوه ی عینی- متوالی، شیوه ی انتزاعی- تصادفی، شیوه ی عینی- تصادفی و در نهایت انتزاعی- متوالی مربوط بوده است.